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基于职业化能力、素质的课程水平考核模式探讨与实践

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摘要高职计算机课程考核的改革,必须以＂职业为导向＂,改变现有的考核方式,基于职业能力、职业素质来探讨考核模式,用灵活多样的考核方式和新颖的考核手段,培养有个性特征的、有创造性的、动手能力强的实用型人才。

DOI 34g8p8l3j9/1191031

作者杨光

机构地区不详

出处《辽宁公安司法管理干部学院学报》 2012年4期

关键词职业化能力素质考核

分类 [政治法律][法学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

辽宁公安司法管理干部学院学报

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职业化能力素质考核

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