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小学美术欣赏互动教学的实践与探讨

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摘要欣赏互动教学活动应当放在一个相互性的环境中积极开展．让学生通过多种途径、多种形式的直观感受和意境上的体验．一起进行交流和沟通。欣赏互动教学是实现理想教育效果的重要方式之一，小学美术的欣赏互动教学有四种方式和途径：1巧妙设问，激发学生提问；2开创情境．加深体验：3．演讲故事，加强交流：4．积极动手．增强合作。

DOI pd5mp15gj7/1192047

作者厉群立

机构地区不详

出处《少儿美术》 2012年12期

关键词小学美术欣赏互动教学教学方式

分类 [艺术][美术]

出版日期 2012年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）