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如何激发学生的学习能量

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摘要 “学习能量”是英国教育界近年来出现的一套有关“学会学习”的新理念，目前正在中国进行本土构建。它有关学习的倾向、态度和价值观，由改变与学习、意义建构、探究意识、创造力、学习关系、战略意识和心理弹性这七大维度组成。此外，它还包括学习能量的在线动态测评工具和教学策略。学习能量的教学策略以学习能量七大维度为框架，整合并发展了一系列切实提升学生学习质量的教学方法，为促进国内课程及教学法改革、开展个性化学习以及培养学生终身学习的良好习惯提供了有力的实践指导。

DOI lj1vpw3gjv/1201868

作者任凯;蒂姆·斯莫奥

机构地区不详

出处《课程．教材．教法》 2013年2期

关键词学习能量学会学习有效终身学习指标教学法教学改革

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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