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煤矿开采技术专业“双师型”教师队伍建设浅探——以娄底职业技术学院煤矿开采技术专业教师队伍建设为例

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摘要加强“双师型”教师队伍建设，是高职教育理论研究和实践探索的重要课题，是高职学校加强实践性教学，办出职教特色，提高职业教育教学质量，培养适应社会需要的高素质人才的客观要求。“双师型”教师队伍建设，直接影响着职业教育教学的改革和发展，和职业教育目标和职能的实现。科学理解“双师型”教师和“双师型”教师队伍的概念。准确把握“双师型”教师队伍建设的现状，积极探索有效途径，建立“双师型”师资队伍建设的促进机制和政策措施，才能真正使“双师型”师资建设目标落到实处，取得实效。

DOI 34g8orn8j9/1208955

作者熊权湘

机构地区不详

出处《职教与经济研究》 2012年4期

关键词职业教育 “双师型”教师 “双师型”师资队伍

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）