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让阅读教学在学生自主学习中前行

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摘要《义务教育语文新课程标准》明确指出：“语文教学要充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。”这就需要我们在平时的教学中引导学生积极参与到整个教学过程中去，把语文阅读课堂真正变成学生的课堂，小到一个字的读法，一个词的解释，大到学习目标的设立，重点难点的确定，教师都要充分相信学生的能力，放手让学生参与。只有教师对所教授的课程内容完全了解，熟记于心，并且真正做到读懂教材和作者，才能做到无论学生怎样说，教师都可以因势利导地把学生引回到有价值的探索和思考上来。一、以目标为抓手，创设学生课前自主学习的依托

DOI 6jry321pd5/1218839

作者续媛媛

机构地区不详

出处《基础教育参考》 2013年7期

关键词学生自主学习阅读教学语文教学阅读课堂新课程标准义务教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）