联想、推广培养学生的发散性思维

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摘要 发散性思维就是不依常规、寻求变异、对给出的材料、信息从不同角度、向不同方向、用不同方法去分析和解决问题的一种思维方式.下面我们从课本中的一道习题出发,谈谈数学的发散性思维是怎样通过联想、推广一步一步培养起来的.
机构地区 不详
出处 《数学教育研究》 2012年6期
出版日期 2012年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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