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运用全程速度节奏掌控体教专业学生短跑教学法

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摘要全程速度节奏掌控往往是短跑教学中容易被忽视的薄弱环节。通过对田径专选班男生的研究，并对比前后实验的教学，发现被实验班平均值为0．6″，成绩提高显著。初步验证了教学设计的可行性。

DOI 3j7o7npq41/1228377

作者汪广茂

机构地区不详

出处《广东轻工职业技术学院学报》 2013年1期

关键词全程速度节奏掌控体教专业短跑教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

广东轻工职业技术学院学报

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全程速度节奏掌控体教专业短跑教学法

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