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价值·效果·效率·魅力——有效品德课堂的教学追求

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摘要有效品德课堂一直是教师追求的目标,它的外显教学特征一是有价值,满足学生需求;二是有效果,达成教学目标;三是有效率,投入少效果好;四是有魅力,学生有继续学习愿望。

DOI pd5mq7erj7/1242547

作者张志强;韩永平

机构地区不详

出处《教育实践与研究：小学版（A）》 2013年6期

关键词品德课堂有效教学价值效果效率魅力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3吴振金（通辽市扎鲁特旗香山中心校，内蒙古扎鲁特旗，02910. 追求动态生成的品德课堂.文化科学,2009-07.
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来源期刊

教育实践与研究：小学版（A）

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品德课堂有效教学价值效果效率魅力

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