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教师专业化背景下班主任专业化的初步探究

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摘要在教师专业化的背景下,班主任作为对学生影响更大的教师群体应该形成自己的专业要求,班主任必须具备良好的专业素质。对班主任专业化的进程,应该将职前培养和职后培训统一起来。

DOI 16jr7lvpd5/125615

作者王立岩

机构地区不详

出处《长春教育学院学报》 2009年4期

关键词班主任专业化职前培养职后培训

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2009年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

长春教育学院学报

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