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小学班主任的专业化发展探究

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摘要摘要：班主任是学校教育的主要力量，是进行班维管理工作的第一负责人，因此班主任的专业能力发展是决定教育教学与学生发展的核心。尤其是小学阶段的班主任，需要涵盖的工作很多，不但要负责德育、集体活动、心理健康等工作，同时也是家校沟通的主要渠道。因此对小学班主任专业化发展，提升胜任力具有重要性与迫切性。

DOI ojnmz6l54r/5750813

作者尹芳

机构地区贵州省罗甸县笫一小学 550100

出处《中国教师》 2021年30期

关键词小学班主任专业发展胜任力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）