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高职院校舞蹈课程互动式项目教学模式初探

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摘要高职院校舞蹈课程是一项将实践与技能结合为一体的课程。学生可以通过舞蹈课程的学习提升自己的技巧性和实践性。高职院校采用了互动式项目教学,突出了＂以人为本＂的指导思想,通过对学生的年龄、心理特点的了解来对学生教学,让学生从被动接受变为主动学习,大大提高课堂的教学质量。

DOI rdxxrkr1dl/1256697

作者王静

机构地区不详

出处《大学教育》 2013年14期

关键词舞蹈教育现状问题互动式教学以人为本

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）