首页 > 《语文世界：小学生之窗》 > 2013年9期 > 为何略写“怎样爬”

为何略写“怎样爬”

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【整体感知】作者在《爬天都峰》这篇课文中用了大量笔墨去写天都峰的特点，说明了人们应该善于从别人身上吸取力量，相互鼓励，共同进步的道理。

DOI lde1my7ej3/1261741

作者姜广生

机构地区不详

出处《语文世界：小学生之窗》 2013年9期

关键词《爬天都峰》整体感知课文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1许小荣. 怎样爬线路最短.教育学,2005-05.
2侯静. 蚂蚁怎样爬最近教学设计.中国文学,2015-11.
3王雁. 综合·为何综合·怎样综合.教育学,2001-04.
4谢薇. 浅谈作文中的详写和略写.教育学,2013-06.
5但华香. 企业网站建设策略写真.计算机应用技术,2000-01.
6杰哈德·亚辛格（瑞士）;张新存. 货币危机为何发生，怎样才能避免？.国际贸易,2002-04.
7袁天胜. 爬爬凳.中国文学,2014-02.
8汪洵. 小班体育活动：蚂蚁爬爬爬.教育学,2009-03.
9陈莎莎. 慢性胃炎为何反复发作，怎样做日常护理.药学,2024-09.
10李璞. 爬、爬、爬爬出一个聪明娃!.公共卫生与预防医学,2016-10.

来源期刊

语文世界：小学生之窗

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

《爬天都峰》整体感知课文

返回顶部