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思维导图的教学妙用

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摘要在学科教学中，通过制作思维导图帮助学生掌握正确有效的学习方法，建立系统完整的知识框架体系，对学习课程进行有效的资源整合，使整个教学过程和流程设计更加系统、科学、有效。思维导图教会了学生“如何学习”和“如何思考”，增强学生的学习能力与思维能力，实现教师角色与行为的转换，

DOI odwqo873dk/1302808

作者颜维奇

机构地区不详

出处《师资建设》 2014年2期

关键词思维导图学科教学妙用学习方法知识框架资源整合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

师资建设

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