简介：本文就学习、学习方法和学习方法指导这三个方面认识与各位专家学者、老师进行交流和沟通。

简介：第1步选择自己喜欢的版块第2步先泛读一遍了解当期版块中的内容，英语功底较好的可以读英文，英语功底差一些的可以看中文。

简介：在日语学习的初级阶段,很多人感到无从下手,不太知道怎样才能更有效地学好日语,本文就其学习方法做些说明。

简介：

简介：<正>预习学好数理化的关键课前预习是学好每节课的前提和基础,也是学好数理化的关键．因为数理化三科的学习需要很强的理解能力,课前预习能帮助理解,打好

简介：摘要俗话说“工欲善其事，必先利其器”，学习也是一样。教师要想提高学生的学习成绩，提高课堂效率，就要让学生掌握适当的学习方法。

简介：我是郯城第四中学2008届毕业生刘凯欣。在2008年的中考中，我的英语成绩接近满分，对于来自乡镇中学的考生来说，能取得这样的高分可以说是凤毛麟角。现总结自己在英语学习中的一点经验，与大家共享。

简介：著名教育家陶行之曾说过：“教是为了不教。”达尔文也有一句格言：“最有价值的知识是关于方法的知识。”正确地掌握学习方法，是获得学习能力的关键。这些年的教学工作使我有了一些收获，具体如下：一、温故知新，牢记知识孔子作为中国教育史上首屈一指的伟大教育家，他不仅因为自己谦虚好学而学识渊博，而且他还自有一套科学的学习方法。

简介：<正>学习方法固然重要,但它并不是万能的灵药.特别是实践性很强的学习方法,绝不是听听就可以起作用的.我们要注意吸收别人的学习方法的长处,但更要注意

简介：(口语学习) 　 A. We study spoken English so as to make oral communications,提高英语学习兴趣. 　　C. If English partners are not easy to get,我们应该注重培养对英语学习的兴趣.培养对英语的兴趣并不难.当我们可以说点儿简单的英语

简介：

简介：孔子谈学习方法我国古代伟大的教育家孔子（公元前551-前479年），在学习方法上主张“学而时习之”，“温故而知新”．在学习时，要学、思结合：“学而不思则罔，思而不学则殆”．就是说，光学习而不积极思维，就会迷而不知所向；如果思维不以学习为基础，就会流于空想，会带来知识上的危机．因为学习是人类独特的活动，是人类知识的继承活动．这种继承不能是简单的重复和模仿，要通过独立思考，学、思结合，才能在接受前人知识的基础上，有所创造，有所发展．

简介：<正>菁灵姐姐:我无论学什么功课都学不好,我曾下过决心,要努力学习,可就学而无效。你说我是不是天生就笨?你能帮帮我吗?小花

简介：新形势下的数学课程改革，旨在提高学生的学习效率，而解题后的重新思考——反思，能从新的角度，多层次、多侧面地理解问题，提示问题的本质，探索一般规律．反思可以提高数学意识，完善思维过程，优化思维品质．通过对题目条件的反思，对解题过程和解题策略的反思以及对结论的反思，达到在反思中“悟”出真知，训练学生良好的思维品质的目的．

简介：摘要高中数学与初中数学相比，知识的深度、广度，能力要求都是一次飞跃。高中学生仅仅想学是不够的，还必须“会学”，要讲究科学的学习方法，提高学习效率，才能变被动为主动。

简介：摘要如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇呢？我觉得只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担，又提高教学质量。

简介：物理是一门实践性很强的自然科学，是中学课程体系中重要的组织部分，在物理教学中教师不仅应传授知识，更应注重学法指导。本文从重点强调听课、思考、总结三个方面提出了如何解决这一问题的做法，教学实践表明这些做法对提高学习效率是有成效的。

简介：

简介：大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、

简介：人们常说,光阴荏苒,岁月如梭,往事如烟飘散.然而,当我们建立记忆的原点,定位往事的坐标,却发现往事并不如烟.《中学生数理化》创刊之初,中国科学院院士、著名数学家华罗庚先生欣然为她题写了刊名,并为创刊号撰写题为"熟能生巧勤能补拙"的文章.从创刊至今的27年当中,50多位中国科学院及中国工程院院士曾先后为本刊撰文或题词.他们通过本刊所传达的思想和方法,曾让本刊千万读者受益.如今,让我们重读大家,相信那朴实语言中蕴涵的深刻道理仍能醍醐灌顶.