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班主任转化后进生的策略

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摘要当前，在我国农村中学形成了一个庞大的后进生群体，如果教师（尤其是班主任）不采取有效的教育措施，后果将十分严重。这不仅关系到学生的个人前途、班级的进步，从长远来看，还关系到社会的安定。笔者对后进生的转化工作进行了深入探究，希望能够为广大同仁的相关工作提供参考。

DOI kd2mnyg0j6/1349762

作者蒋乐

机构地区不详

出处《学周刊：中旬》 2014年7期

关键词后进生存在问题班主任转化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）