“心理学效应”数学课堂不能没有你

在线阅读 下载PDF 导出详情
摘要 作为一名奋战在教学一线的我来说,越来越觉得现在的数学是越来越难教了,学生越来越难带了.细想一下,这不应该是一个人的感觉,而是很多数学教师的共同、真切的感受.因为现在的学生的升学压力好像更大,而且学生越来越敏感、心理承受能力越来越脆弱,尤其在重点中学这种现象更明显.
机构地区 不详
出版日期 2014年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
  • 相关文献