幼师心理授权与职业倦怠的关系探讨

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摘要 在对于国内外职业压力以及工作强度的调查研究进行分析之后,我们可以发现,教师这一职业被划分到了职业压力大的范畴之内,同时这一理论也得到了众多学者专家的认同。这与教师这一职业特殊的工作方式与工作环境是密不可分的,作为教育工作者中的重要的一部分,幼师由于其工作对象的特殊性,使得幼师的职业倦怠成为了公众较为关注的话题,本文就幼师心理授权与职业倦怠的关系进行一个深入的分析与探讨。
机构地区 不详
出版日期 2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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