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基于职业岗位能力培养的Java程序设计课程开发

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摘要基于职业岗位能力的培养是社会对高等职业教育的诉求，是高等职业教育彰显职业性和高等性特色的保证。本文剖析了高职院校Java课程传统教学的效应；探索了以基于职业岗位能力为目标，以项目为载体，以项目功能为学习情境的Java课程改革；开发了Java程序设计课程的教学内容；在教学设计、教学模式、教学方法、教学评价等方面提出了自己的见解。

DOI 54k615n2jk/1361233

作者李新良;郭广军

机构地区不详

出处《职教与经济研究》 2014年1期

关键词职业岗位能力 JAVA程序设计课程开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）