中学语文教师的口语表达素质

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摘要 中学语文教师的口语素质是一个非常重要的问题。一个中学语文教师应以自己示范性的口语表达给学生,作语言运用的榜样,以启发性的语言开发学生的智力,培养学生创造精神;以生动传神、定有感染力的语言激发学生学习语文的感情和兴趣;并时刻注意学生的反应,调控语言的节奏、深浅、快慢等。
机构地区 不详
出版日期 2001年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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