摘要
外语教师在大学英语后续课程建设环境下的机遇包括专业发展方向、发展空间和教师专业自主权方面,而面临的挑战则包括:缺乏专业知识和实践经验,缺乏成熟系统的教学理念,缺乏规范统一的教学管理体系支撑。因此外语教师和教学管理部门两方面都应该采取措施。一方面,外语教师要树立和提高自主发展意识;进行有效的专业发展规划并主动建构自身专业知识结构;另一方面,行政管理部门要有效规划大学英语后续课程并规范管理,为课程建设提供支持;对师资队伍建设进行统一规划,形成可行机制;成立教师专业共同体,为大学英语教师专业发展搭建有效平台。
出版日期
2015年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)