首页 > 《福建教育学院学报》 > 2014年11期 > “布白”艺术在小学数学课堂教学中的实践运用

“布白”艺术在小学数学课堂教学中的实践运用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要＂布白＂是画家的留白艺术,适当、适度的＂布白＂可以达到＂无画处皆成妙境＂的效果。把＂布白＂艺术运用于小学数学课堂教学,通过教师巧妙、富有艺术性的＂布白＂,将让课堂异彩纷呈。文章通过从情境中创设＂布白＂,在组织活动中＂布白＂,在推进目标生成时＂布白＂,阐明了如何运用＂布白＂艺术将＂动态？跟进？生成＂教学理念落到实处的观点。

DOI 3j738p8q41/1487505

作者林兰琼

机构地区不详

出处《福建教育学院学报》 2014年11期

关键词布白动态跟进生成

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）