首页 > 《山东高等教育》 > 2015年1期 > 生态学视域中的大学质量文化建设——促进学生充分发展和生态和谐

生态学视域中的大学质量文化建设——促进学生充分发展和生态和谐

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要以生态学的视角，大学就是生命主体和非生命要素构成的生态系统。生命主体通过条件资源的分配与占有，知识的传递与获得，构成复杂的生态网络；大学的质量文化，是以学生发展质量为核心的、重视所有生命发展质量的生态和谐的质量文化；运用生态学的理论、思维方式和分析方法．解读了大学质量文化建设的原则与途径：坚持目的性——重视顶层设计；坚持关联性——把制度体系建设作为总抓手：坚持动态性——持之以恒，一以贯之；坚持整体性——营造价值统一的校园氛围；坚持平衡性——促进生态和谐发展；坚持持续改进——建立监测、评价、反馈系统。

DOI 54y9p1x9d0/1488676

作者杨同毅

机构地区不详

出处《山东高等教育》 2015年1期

关键词生态学大学质量文化文化建设

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）