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关注低年段语文教学中的“柔软”

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摘要许久没听一年级的课了,今天听的是苏教版一下《小松鼠找花生果》,短短一百多字的课文,竟能翻来覆去地念上一节课。先不管那些先进的教学理念,只觉得自己的心如池边的烟柳,想随着春风轻舞飞扬了。

DOI kd2m7wl0j6/1492586

作者许丽

机构地区不详

出处《江苏教育：小学教学》 2015年2期

关键词 “柔软” 文本语言动作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

江苏教育：小学教学

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