首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《数理天地:初中版》
>
2015年4期
>
利用“直径是圆中最长的弦”解题
利用“直径是圆中最长的弦”解题
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
众所周知直径是圆中最长的弦,本文从两个方面来说明它在解题中的应用.1.求最大值由直径是圆中最长的弦可知,在定圆中,动弦长的最大值就是直径的长.例1半径为2.5的⊙O中,直径AB的不同侧有定点C和动点P.已知BC:CA=4:3,点P在庙上运动,过点C作CP的垂线,与PB的延长线交于点Q.
DOI
54y9x9m1d0/1495504
作者
姜照华
机构地区
不详
出处
《数理天地:初中版》
2015年4期
关键词
直径
弦长
解题
利用
最大值
延长线
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
肖鉴铿.
利用辅助圆解题
.教育学,2009-09.
2
邓志勇.
利用圆的性质解题
.教育学,2013-12.
3
杨春敏.
利用直角巧构圆速解题
.教育学,2005-05.
4
冯志强张国芝.
垂直于弦的直径
.文化科学,2017-01.
5
刘其虎.
道是无圆却有圆 --浅谈隐形圆在几何解题中的应用
.教育学,2020-09.
6
谭俊;李秀华.
利用航空像片量测林分中最大冠幅估测平均直径试验
.林学,1992-04.
7
於和琦;张继凤.
“弦图”帮我解题
.教育学,2005-01.
8
张德玲.
《垂直于弦的直径》设计感悟
.教育学,2014-09.
9
余金花.
“垂直于弦的直径”教学设计
.教育学,2005-03.
10
陈冬婷.
陪伴是最长情的告白
.教育学,2016-07.
来源期刊
数理天地:初中版
2015年4期
相关推荐
爱是最长情的告白
陪伴,是最长情的告白
构造圆 巧解题
巧用圆 速解题
巧用“作圆”解题
同分类资源
更多
[教育学]
感受生命的存在、活跃和强盛——跟着刘成章读《安塞腰鼓》
[教育学]
深入教学研究提高课堂效率
[教育学]
音乐教育中器乐演奏教学问题探讨
[教育学]
对加强民族大学生思想政治教育的思考
[教育学]
浅谈“自主探究”模式在初中物理教学中的应用
相关关键词
直径
弦长
解题
利用
最大值
延长线
返回顶部