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家教如何激发中小学生的学习兴趣

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摘要现在学生对枯燥呆板的课堂缺乏兴趣,而教学质量很难得到保证。针对此问题,总结了自身的家教体会,尝试着结合学生的兴趣,把问题简单化,教学手段多维化,做学生的朋友四个策略,激发学生学习兴趣。

DOI 3j73576g41/1516605

作者郑鸿颖;谢玉环;李熠

机构地区不详

出处《珠江教育论坛》 2015年2期

关键词学习兴趣个人兴趣多维教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

珠江教育论坛

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