现在学生对枯燥呆板的课堂缺乏兴趣,而教学质量很难得到保证。针对此问题,总结了自身的家教体会,尝试着结合学生的兴趣,把问题简单化,教学手段多维化,做学生的朋友四个策略,激发学生学习兴趣。
珠江教育论坛
2015年2期