首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《当代教育》
>
2015年2期
>
细微之处起涟漪
细微之处起涟漪
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
语文的课堂是最灵动的,因而我在教学时往往会遇到偏离教学流程的事。每当这时,我觉得自己在教授知识的同时也会有巨大的收获,因为学生思维的碰撞,常常于语文课堂的细微之处起涟漪。
DOI
pd5epkr2d7/1521695
作者
詹小琴
机构地区
不详
出处
《当代教育》
2015年2期
关键词
语文课堂
教学流程
学生思维
教授
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2015年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
.
细微之处看执政
.中外政治制度,2004-06.
2
李琼.
细微之处见真情
.教育学,2015-06.
3
林秀梅.
细微之处见精神
.教育学,2019-08.
4
蔡勇.
细微之处见精神
.计算机科学与技术,2004-02.
5
撒元花.
细微之处彰显精彩
.文化科学,2011-03.
6
王尧.
细微之处看香港
.中外政治制度,2007-07.
7
叶劼.
细微之处见教育
.教育学,2021-02.
8
庆吉.
细微之处泄天机
.中外政治制度,2001-11.
9
张占波.
细微之处见精彩
.教育学,2012-02.
10
何雪盟.
细微之处见真情
.教育学,2013-07.
来源期刊
当代教育
2015年2期
相关推荐
细微之处皆文化
细微之处见真情
细微之处见真情
细微之处找线索
细微之处见精准
同分类资源
更多
[教育学]
关于高校后勤社会化引进逐利主体问题的反思
[教育学]
浅析初中数学教学中的情景教学
[教育学]
初中体育教学田径训练强度及训练量探索
[教育学]
农村家庭教育缺失策略之——以"情感"为桥梁,以"亲情"为纽带
[教育学]
新探小学体育课堂教学中健美操教学
相关关键词
语文课堂
教学流程
学生思维
教授
返回顶部