高校辅导员职业倦怠与职业化建设研究

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摘要 厘定了辅导员职业倦怠的概念,揭示了辅导员职业倦怠的隐蔽性、阶段性、群体性等特征,解析了辅导员职业倦怠的成因,并提出解决辅导员职业倦怠的有效途径,即完善高校辅导员制度建设,增强对辅导员职业的社会支持.提升辅导员自身的职业价值感。
机构地区 不详
出处 《山东行政学院学报》 2015年4期
出版日期 2015年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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