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积分制在语文合作学习中的运用

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摘要为了确保语文合作学习的有效性，改变高中学生的“被学习”状态，我们采用积分制设计了一套科学的管理系统。

DOI 34geo278j9/1538307

作者吴银贞

机构地区不详

出处《基础教育参考》 2015年17期

关键词语文合作学习积分制高中学生管理系统有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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