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“主体先行学案法综合教学模式”探讨

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摘要 “主体先行学案法综合教学模式”由学习目标，预备知识，新课部分，针对训练，有求必应，教师批阅，学法指导等组成；它的理论基础为建构主义学习理论，它强调主体性教育，现代教育，师生相互关系，教学情境创设；创建这一教学模式应加强现代教育技术的应用，强调素质教育，重视能力培养。

DOI 54k6xr7ljk/1540709

作者苗新萍

机构地区不详

出处《徐州教育学院学报》 2001年4期

关键词 “主体先行学案法综合教学模式” 教学模式中学课堂教学教学方法

分类 [文化科学][体育学]

出版日期 2001年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）