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浅谈趣味教学在历史课堂中的巧妙运用

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摘要历史课堂底蕴丰厚,知识面极为广阔,中外几千年的历程都有我们历史课堂中可以借鉴的极好素材。教师在课堂教学中应用好这些资料,不但能使学生学到相应的历史知识,还能使课堂锦上添花。在当今的教学中,许多学生存在厌学心理,究其原因,一方面,由于家庭经济较为富裕,导致部分学生失去了学习的目标和动力;另一方面,由于课堂效果的差异,部分学生对部分学科陈旧、呆板的教学方法早已厌恶,

DOI lder5m1e43/1573141

作者王龙巧

机构地区不详

出处《教师》 2015年34期

关键词历史课堂趣味教学历史课教学教学方法新课导入课堂效果

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）