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《中国数学教育:高中版》
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2016年1期
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理解向量模的几何意义巧解向量模的最值问题
理解向量模的几何意义巧解向量模的最值问题
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摘要
向量模是平面向量中的重要概念,运用向量模的几何意义来解决涉及模长的最值问题,充分体现了平面向量的“数”和“形”的双重性,体现了数形结合的数学思想,同时可以起到化繁为简、化难为易的作用,凸显“模”的功能.
DOI
n495r297dy/1610859
作者
张丽英
机构地区
不详
出处
《中国数学教育:高中版》
2016年1期
关键词
向量模
几何意义
最值问题
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国数学教育:高中版
2016年1期
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