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小学语文教学中情感教育的策略研究

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摘要情感对学生学习语文有着很大的作用,情感教育是语文教学环节中重要的一环。教师要利用表情、语言、体态来营造学习氛围,传递教学内容中的情感;要把对教材的理解感悟及情感体验传达给学生;充分发挥情感教育的作用是每一个语文老师的必修课。

DOI 3j73gy9q41/1627929

作者武赞

机构地区不详

出处《语文教学通讯：小学（C）》 2016年5期

关键词语文教学情感教育情感传达

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：小学（C）

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