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在幼儿角色游戏中学做有心人

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摘要角色游戏是幼儿期最典型的、最有特色的游戏，它具有情感性、操作性及创造性的特点，能促进幼儿语言、交往及创造力等多方面发展。在指导幼儿进行角色游戏时，教师要做一个有心人，注意引导幼儿丰富生活经验、拓展知识面，这样角色游戏的内容和情节才能获得不断的丰富和发展。

DOI rdx0nx0ldl/1633073

作者刘利

机构地区不详

出处《幼教博览》 2016年6期

关键词角色游戏幼儿期中学幼儿语言生活经验情感性

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）