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基于实践共同体的老年人非正式学习研究——以南京市鼓楼区某老年人太极拳运动团体为例

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摘要本文以南京市鼓楼区某老年人太极拳运动团体为例,通过对老年人非正式学习的目的、内容和方式的调查,探讨基于实践共同体的老年人非正式学习的特征,并试图揭示实践共同体对老年人非正式学习的价值。

DOI 6jr2gr7x45/1637215

作者陈惠惠

机构地区不详

出处《当代继续教育》 2016年3期

关键词实践共同体老年人非正式学习运动团体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

当代继续教育

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实践共同体老年人非正式学习运动团体

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