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实验为本 整体育人——我校整体改革实验的回顾
实验为本 整体育人——我校整体改革实验的回顾
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摘要
十几年来,我校坚持实验为本。整体育人的办学宗旨。在邓小平同志“三个面向”和教育方针的指引下,以系统论整体优化思想为指导,积极开展整体改革实验,探索整体育人的规律。回顾它的发展进程,可分三个阶段。
DOI
mpj0l1qwjy/166975
作者
顾贞珍
机构地区
不详
出处
《辽宁教育》
1994年4期
关键词
整体改革实验
体育人
活动课程
课堂教学
隐性课程
教育质量
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
1994年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁教育
1994年4期
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