首页 > 《开放学习研究》 > 2016年5期 > 博物馆里的遣兴“陶”情

博物馆里的遣兴“陶”情

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要针对当前的教育改革趋势，我们的课堂到底应该发生怎样的改变？为此，史家小学与国家博物馆联袂开发了博物馆学习的系列课程。该课程结构完整，内容详实，以学生生活中熟悉的事物为突破口进行顶层设计，将学校里的国家课程、博物馆教育以及课程改革的需求有机融合，更好地落实中华传统文化教育以及实践和践行社会主义价值观教育。经过近三年的课程实验，我们可以看到这样的课程实施对学生的成长、对学校的课程改革、对教师的引领都具有突出的优势。文章以其中的一节课为例，进行博物馆学习的分析，从而为广大教师提供借鉴与思考。

DOI ojn5lgkljr/1680337

作者郭志滨

机构地区不详

出处《开放学习研究》 2016年5期

关键词博物馆学习双师授课教学模式综合实践课

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1苏木. 博物馆里的剪影.历史学,2009-04.
2杜恒伟. 博物馆里的名犬.体育学,2018-03.
3刘佩瑾. 博物馆里的数学.教育学,2010-12.
4. 博物馆里绘自然.学前教育学,2018-05.
5小博. 博物馆里看飞机.教育学,2010-05.
6小博. 博物馆里动物多.教育学,2010-10.
7小博. 博物馆里看电信.教育学,2009-04.
8郑雅元. 博物馆里的小学教育.教育学,2021-05.
9程南风;邓珣（图）. 博物馆里的奇怪事.中国文学,2010-07.
10孙楠. 藏在博物馆里的石头.学前教育学,2014-05.

来源期刊

开放学习研究

2016年5期

博物馆里的遣兴“陶”情

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

博物馆里的遣兴“陶”情

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多