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校长听评课要“有备而至”
校长听评课要“有备而至”
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摘要
一是备听课计划。校长要在每学期伊始,根据学校的整体部署,制订周密的听课计划和时间表,选择典型教师代表作为听课对象,提高听评课的计划性。二是备教师和教材。校长要在听课前对听课对象的教学水平、教学特长、个性特点和授课内容等进行了解,以提高听评课的针对性。三是备评价标准。
DOI
54ywy173j0/1682252
作者
齐美利
机构地区
不详
出处
《中小学管理》
2016年12期
关键词
评课
校长
教学水平
授课内容
个性特点
评价标准
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学管理
2016年12期
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