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《物理教师》
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认识身边的电离辐射——基于理论和实践的研究性学习案例
认识身边的电离辐射——基于理论和实践的研究性学习案例
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摘要
电离辐射和电磁辐射有何差异?如何准确测量我们身边的电离辐射强度?又应该如何理性分析并客观评估生活中的电离辐射对我们自身的影响?笔者带领学生通过文献研究、实验探索等一系列研究性学习活动,得到了有关上述问题的初步研究成果.
DOI
lj1kog02dv/1698420
作者
周晓松
机构地区
不详
出处
《物理教师》
2017年1期
关键词
电离辐射
剂量当量
智能化X-γ辐射仪
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
物理教师
2017年1期
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