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《中国数学教育:高中版》
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2016年12期
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理解数学概念的几个视角
理解数学概念的几个视角
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摘要
数学概念是人脑对事物关于在数量关系和空间形式方面的本质属性或特征的反映.概念是逻辑思维最基本的形式.理解数学概念是教好数学和学好数学的必要基础.理解数学概念有如下一些视角:概念产生的背景、概念的内含和外延、概念之间的关系、给概念下定义的规则、给概念下定义的方式、概念的应用价值、概念蕴涵的数学思想方法、概念的教学策略等.
DOI
0dp9vv6wj2/1702193
作者
赵思林;徐小琴;李秀萍
机构地区
不详
出处
《中国数学教育:高中版》
2016年12期
关键词
理解数学
数学概念
研究视角
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国数学教育:高中版
2016年12期
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