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自主选拔录取：高校招生综合评价体系建设的成功探索

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摘要 2003年开始的高校自主选拔录取试点解决了＂唯高考分数是取＂的评价单一性问题,在对学生进行全面考核、综合评价、择优录取方面作出了有益尝试和积极探索。在分析试点工作存在问题的基础上,2011年后教育部提出加强高校招生综合评价体系建设,多渠道探索并完善考核内容与形式,规范程序,合理控制规模,严格管理,推动形成分类考试、综合评价、多元录取的高校招生考试制度。自主选拔录取15年的探索,为我国高校招生考试制度的日臻完善打下了坚实的基础。

DOI 6jrn233545/1723787

作者杨松

机构地区不详

出处《中国考试》 2017年4期

关键词恢复高考高校招生自主选拔录取综合评价录取

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2017年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国考试

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