首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《小学语文教学:园地》
>
2017年4期
>
以《山中访友》为例谈阅读指向表达
以《山中访友》为例谈阅读指向表达
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
阅读教学不仅要重视对文本内容的理解,还要重视对语言表达的领悟。笔者以人教版六年级上册《山中访友》一课为例,探讨阅读教学如何指向表达。一、锁定核心目标,指向表达《山中访友》是一篇构思新奇、文质兼美的散文。作者"带着满怀的好心情"走进山林,探访山中的"朋友",与"朋友"互诉心声,给读者营造了一个如诗如画的世界,表达了作者对大自然的热爱之情。
DOI
zdlgg5v24l/1730088
作者
张红翼
机构地区
不详
出处
《小学语文教学:园地》
2017年4期
关键词
阅读教学
指向
文本内容
语言表达
六年级
人教版
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄煊策.
山中访友
.教育学,2017-04.
2
王那.
山中访友
.教育学,2003-02.
3
李彬.
浅谈小学语文教学中的情感教育策略——以《山中访友》为例
.教育学,2014-10.
4
王延红.
《山中访友》教学设计
.教育学,2017-10.
5
.
《山中访友》之感悟
.教育学,2003-02.
6
袁源.
《山中访友》备教指要
.教育学,2005-10.
7
杨琳.
《山中访友》教学设计杨琳
.教育学,2018-12.
8
马桂萍.
人与自然的和谐之歌——《山中访友》与《珍珠鸟》比较阅读
.教育学,2008-02.
9
董剑萍.
以读为本,指向表达-浅析小学语文阅读教学策略
.教育学,2021-08.
10
杨建军.
通过阅读提升摄影语言的表达——以 Dog 词义解读为例谈摄影与阅读
.文学理论,2017-12.
来源期刊
小学语文教学:园地
2017年4期
相关推荐
以文为例 指向表达——《天游峰的扫路人》教学实录及评析
指向思维能力提升的“思辨性阅读与表达”——以小学文言文教学为例
从三次“围绕”谈指向写作的阅读实践——以《音乐之都维也纳》的教学为例
指向表达:照亮阅读教学
高中思辨阅读与表达——以《乡土中国》整本书阅读为例
同分类资源
更多
[教育学]
“逼出”学生问题的尝试之旅
[教育学]
我喜欢春风呼呼
[教育学]
《无悔追寻》
[教育学]
感动常在
[教育学]
试论怎样提高初中语文课堂提问的有效性
相关关键词
阅读教学
指向
文本内容
语言表达
六年级
人教版
返回顶部