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《山中访友》备教指要

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摘要《山中访友》是一篇旨趣深远、行文独特的散文。它不仅如同《春》、《济南的冬天》般绘景细致、融情入景，还将景物人格化，且与之倾心交谈，表达回归并守护纯美精神家园的热望和喜悦。其最大特点不只在于想象别致，更在于叙事角度由常见的欣赏大自然的旁观者，而变为“物”、“我”相合的亲历者。这样的文章让七年级的学生阅读，显然是有难度的，尤其是文中若隐若现的因尘世纷扰而求精神超脱的思想，涉世不深的十二三岁的少年，更难企及。于是，不妨顺由编者的意图，教学中，重点把作者钟爱自然的感情传达清楚，在此基础上引导学生理解其中精神洗礼的内容，这样，学生往往容易接受，也更欢迎。

DOI lj1evzl5dv/377720

作者袁源

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2005年10期

关键词《山中访友》《济南的冬天》精神家园学生阅读叙事角度《春》

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2005年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学通讯：初中（B）

2005年10期

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