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高校法治教育的内在逻辑及其路径探析

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摘要高校是法治教育的重要战场,肩负着为国家输送高素质法律人才的重要责任,任重而道远。在法治教育的普及过程中,高校必须深刻认识到“为何教”“教什么”“怎么教”三者之间的内在逻辑,不断为高校法治教育创造优良的环境,厘清和完善每个环节的工作重点,从而实现高校法治教育模式的发展与创新。

DOI ojz8znzej5/1747746

作者张伟;赵吉云;杜廷勇

机构地区不详

出处《大学教育》 2017年7期

关键词高校法治教育逻辑路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

大学教育

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