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小学生语文学习方法培养的几个途径

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摘要在小学语文课教学中，教师应从多个方面对学生进行学习方法的指导，为促进他们的自主性发展、可持续发展和个性化发展奠基铺路。本文拟就从字词类、读写类、自主类和激励性教学等方面，试简要阐述之。

DOI 5jo915r3jv/1748136

作者郝煜

机构地区不详

出处《语文教学与研究：综合天地》 2017年6期

关键词学习方法培养语文课教学小学生自主性发展个性化发展可持续发展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

语文教学与研究：综合天地

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