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我国高校教师资源管理中的问题及新型管理模式的探析．

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摘要一、我国高校教师资源管理的现状特点美国哈佛大学校长科南特有一句名言：大学的荣誉不在于校舍和人数，而在于教师的质量。教师作为高校教育学生学习、管理学生生活的直接“教引者”，其专业化和素质水平也逐渐成为众人关注的焦点，教师队伍的建设和教师资源的管理业已成为推动教育改革和教育发展的关键因素。

DOI 34gv2x6349/1753879

作者李朝恒

机构地区不详

出处《高教文摘》 2016年10期

关键词教师队伍管理模式资源管理高校教育美国哈佛大学教育发展

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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