"舌尖上"的语文

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摘要 语文课程标准强调:“指导学生正确地理解和运用祖国语言文字,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识写能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”因此,在语文教学中,教师需按照课程标准的要求和教材编排体系,让语文教学真正体现自身的特性和功能,让“语文味”回归课堂。
机构地区 不详
出版日期 2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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