首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《科学咨询》
>
2017年28期
>
立足学生有效学习,提升音乐学科素养——以周薇执教的《我是小音乐家》一课为例
立足学生有效学习,提升音乐学科素养——以周薇执教的《我是小音乐家》一课为例
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
促进学生"有效学习"是课堂教学的根本目的,而学生"学科素养"的提升又是学科价值实现的基本途径,二者都是教师探究的永恒话题。由渝北区农业园区小学周薇老师执教的《我是小音乐家》一课,于2016年10月参加了重庆市第三届小学音乐现场课评选活动,并获得了一等奖。
DOI
5jo91r6njv/1755184
作者
刘启平;周薇
机构地区
不详
出处
《科学咨询》
2017年28期
关键词
学科素养
小学音乐
音乐学科
学科价值
课堂教学
教学情境
分类
[经济管理][管理学]
出版日期
2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
夏忠俊(词曲).
我是小小音乐家
.音乐,2009-06.
2
郭彦龙.
建构小学音乐线上“QIES”教学模式的实践探究——以《我是小小音乐家》课为例
.教育学,2024-10.
3
辛雪峰.
秦腔音乐的音乐设计——以音乐家薛增禄为例
.音乐,2017-10.
4
包瑞杰.
我的音乐家之梦
.教育学,2011-04.
5
沐晴.
大音乐家的小故事
.艺术理论,2010-07.
6
沐晴.
大音乐家的小故事
.艺术理论,2009-03.
7
薜良.
名音乐家论名音乐家
.音乐,1991-03.
8
.
小音乐家唱响广西民歌
.教育学,2017-03.
9
周月园.
在小学音乐教学中培养学生的自主学习能力——以《我是草原小牧民》为例
.教育学,2017-06.
10
路建虹.
谈谈“翻转”音乐课堂——以《丰收之歌》一课为例
.教育学,2015-07.
来源期刊
科学咨询
2017年28期
相关推荐
高中“音乐鉴赏”素养课堂的实践探究——以“威尔第”一课为例
中外音乐家为本刊题词
巧设活动 培育素养——以“家的意味”一课教学为例
动物音乐家
音乐家轶事
同分类资源
更多
[管理学]
评价微课程在高中数学教学中的设计应用
[管理学]
理解伊斯兰的四大误区
[管理学]
解梦中考
[管理学]
应用技术型本科人才培养模式研究
[管理学]
用创新思维为民治税——记夏津县地方税务局局长郝震
相关关键词
学科素养
小学音乐
音乐学科
学科价值
课堂教学
教学情境
返回顶部