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翻转课堂在高职英语教学中的运用实证研究

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摘要本文通过实证研究分析翻转课堂在高职英语教学中的运用价值。通过研究得出，在高职英语教学中运用翻转课堂，可以有效提升学生的英语学习成绩，激发学生英语学习兴趣，强化学生英语学习的自觉性。同时还得出，学生对翻转课堂教学模式的满意度较高。因此，在英语教学过程中，高职英语教师要合理利用翻转课堂的教学模式进行教学。

DOI 0dp91qk0j2/1757121

作者蝴匕瑞

机构地区不详

出处《开封教育学院学报》 2017年6期

关键词高职英语教学翻转课堂实证研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）