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微视频在小学信息技术课程中的应用策略研究

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摘要摘要：微课和微视频是近年来新兴的教学资源形式，本文通过分析小学信息技术课程特点与微视频的特点，得出将微视频应用于信息技术教学能够培养学生自主学习能力，突破重难点，提高教学质量的结论。并结合自身教学经验，总结出微视频在小学信息技术课程中的应用策略，如微视频的制作策略，微视频的呈现方法等。

DOI rj8zlwe7j0/1767858

作者闫海红

机构地区不详

出处《中小学电教：上》 2017年7期

关键词微视频小学信息技术应用策略自主学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学电教：上

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